Foi mau aí não postar as tarefas em seus dias certos, mas é que eu esqueci :B E também a primeira semana de aulas ( não sei vocês, mas eu achei) começou muito da puxada...
Bem Matemática tiveram:
- As 5 questões de lógica do primeiro dia (já foi corrigida)
- Capítulo 1, páginas 13 a 16 (para segunda, dia 21)
História:
-"Arrumar" um tema para o PCHA que vocês vão trabalhar o ano inteiro, enttão arrumem o tema que gostem porque se não, vao ficar bem enjoados, como no 6° ano, em que ficamos praticamente um semestre inteiro falando sobre Charles Darwin. Depois disso, vocês tem que preencher a tabela que a professora escreveu no quadro:
Tema / data / local / fato / comentário / Fonte
Você também deve justificar seu tema e trazer uma notícia sobre ele de 2011. SÓ DE 2011.
Em Fontes, tentem se lembrar daquelas regrinhas que Lívia deu, e aconselho vocês a fazerem com a folha na horizontal, como se fosse aquele esquema de pesquisa, mas nada impede de vocês fazerem na vertical ;)
TRAGAM NA SEGUNDA!
Geografia :
- Foi pedido para ler o capítulo 1 do livro, para discussão em sala, ocorrente na sexta, dia 18.
Português:
- Tarefa do livro páginas : 28 a 32.
- Leiam uma crônica no máximo para segunda!
- Formar grupos e escoher uma peça de Shakespeare para encenar, também para segunda.
Ciências:
- Como o professor já deu o capítulo 1, façam as tarefas desse capítulo e o do capítulo 2, para a próxima aula, que provavelmente vai ser no laboratório, quem tiver, traga a bata! Vai haver observação de células.
Desenho Geométrico:
- Terminar ou (se você achar que ficou seboso demais) refazer a atividade passada em sala de aula. As paralelas e suas perpendiculares em um lado, e no verso da folha, 4 retângulos, o primeiro com retas paralelas, no olhômetro com a mesma distância de uma para outra com seu traço forte. Na retângulo da direita, faça a mesma coisa do da esquerda mais com seu traço fino.
No terceiro retângulo, o da esquerda de baixo, faça primeiro o que você fez no primeiro retângulo. Depois, faça as perpendiculares dessas paralelas que você fez com seu traço forte, mais, as perpendiculares deverão ser com seu traço fino. No ultimo retângulo, e ahco que é o mais complicadinho, faça paralelas com sue traço forte ou fino, escolha, sendo que tracejado. Não vão inventar de fazer pontilhado, ok? É tracejado. Façam os tracinhos nem tão grandes nem tão pequenos, e a distância entre eles parecida, assim como entre uma paralela e outra.
Trazer na segunda!
Artes (grupo 2)
- Fazer uma mini redação, de 20 a 30 linhas, com esse tema: " Fale sobre a importância do ensino da arte na formação humana". - Trazer na próxima aula, sexta feira, dia 25.
Bem gente, acho que é isso, acho que vamos ter muito trabalho pela frente, e isso é só o começo. Tentem fazer as tarefas direito e tal, porque isso vai refletir lá no final do ano.
XoXo,
Manuh
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